Presentación

PLAN DE AULA TELEMÁTICA

PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA

I. DATOS  REFERENCIALES: 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 

Universidad Mayor de San Simón – Carrera Ciencias de la Educación

NIVEL: Educación Superior
GRADO: 2° Semestre
ASIGNATURA: Historia de la Educación Boliviana
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 55

DOCENTE: Marián Solange Garús
GESTIÓN: II/2014

OBJETIVO GENERAL:

·         Conocer los sucesos que marcaron la trayectoria histórica de la educación boliviana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·         Facilitar a los estudiantes las herramientas para la formación de una noción global sobre la historia de la educación boliviana.

·         Ir construyendo una línea de tiempo en la cual se grafique los principales acontecimientos que han tenido lugar en el desarrollo histórico de la educación boliviana. 

II. PLAN DE ACCIÓN

UNIDAD 1: La Revolución de 1952

COMPETENCIAS

INDICADORES

·         Comprende el proceso de la Revolución de 1952 y su importancia para la historia de la Educación Boliviana ·         Identifica y describe los hechos principales que tuvieron lugar durante la gesta revolucionaria y qué significado tuvieron para la educación boliviana ·         Comprende críticamente los sucesos que acontecieron durante la Revolución de 1952

·         Explica el concepto del término Revolución y sitúalo en el contexto de Bolivia en 1952 ·         Explica el concepto de Historia de la Educación y sitúalo en la realidad de Bolivia en 1952 ·         Desarrolla e implementa recursos y medios educativos utilizando aplicaciones de Internet y prepara una presentación digital sobre el tema de la Revolución de 1952 y lo que ésta representó para la educación boliviana

CONTENIDO	ACTIVIDADES DEL DOCENTE	ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE	RECURSOS TÉCNICOS	EVALUACIÓN
1.1 Historia de Bolivia	- Crear en Google Plus el círculo “Historia de la Educación Boliviana” - Elaborar y subir al círculo de Google Plus un tutorial en texto indicando cómo se ingresa al aula telemática - Subir al círculo de Google Plus el libro en PDF “Historia de Bolivia” de Carlos D. Mesa Gisbert - Subir al círculo de Google Plus las instrucciones de la tarea “Resumen del capítulo IV del libro en PDF Historia de Bolivia” de Carlos D. Mesa Gisbert - Revisar los resúmenes enviados vía círculo de Google Plus - Indicar a los estudiantes mediante un tutorial en texto cómo se ingresa a - Google Maps y Google Drive, y cómo es el manejo de estas aplicaciones	- Crear una cuenta de correo electrónico en Gmail - Suscribirse al círculo de Google Plus en los plazos establecidos - Leer el capítulo IV del libro en PDF “Historia de Bolivia” de Carlos D. Mesa Gisbert - Elaborar un resumen del mismo en Power Point - Subir al círculo de Google Plus el resumen en Power Point - Ingresar a Google Maps y presentar un mapa del territorio de Bolivia obtenido mediante esta aplicación - Guardar las tareas en Google Drive	- Aplicaciones del entorno de Gmail - Círculo en Google Plus “”Historia de la Educación Boliviana - Libro en PDF “Historia de Bolivia” de Carlos D. Mesa Gisbert - Tutoriales de texto indicando cómo se ingresa al aula telemática, a Google Maps y a Google Drive	- Creación de cuenta de correo electrónico en Gmail - Suscripción al círculo de Google Plus “Historia de la Educación Boliviana” - Resumen en Power Point del capítulo IV del libro en PDF “Historia de Bolivia” de Carlos D. Mesa Gisbert - Realización tarea en Google Maps - Ver y aprender con los tutoriales en texto - Guardado de tareas en Google Drive
1.2  Revolución de 1952	- Preparar el video de You Tube “1952: La Revolución (Bolivia Siglo XX)” - Subir el enlace del video al círculo de Google Plus - Revisar los resúmenes del video presentados por los estudiantes del documento de word	- Ver y analizar el video de You Tube “1952: La Revolución (Bolivia Siglo XX)” - Elaborar un resumen de una página en un documento de Word - Subir el documento de Word al círculo de Google Plus - Guardar la tarea en Google Drive	- Video de You Tube “1952: La Revolución (Bolivia Siglo XX)”	- Ver y analizar el video de You Tube “1952: La Revolución (Bolivia Siglo XX)” - Resumen de una página en un documento de Word - Guardado de tarea en Google Drive
1.3 Historia de la Educación Boliviana	- Preparar la presentación en Power Point de “La Historia de la Educación Boliviana” - Subir al círculo de Google Plus la                               presentación en Power Point  de “La Historia de la Educación Boliviana” - Elaborar y subir al círculo de Google Plus un tutorial en texto de cómo convertir una imagen a JPG - Revisar la imagen del Collage “La Historia de la Educación Boliviana” subida al círculo de Google Plus	- Ver y analizar la presentación en Power Point de “La Historia de la Educación Boliviana” - Elaborar un resumen de la misma y presentarlo en forma de collage de imágenes - Revisar el tutorial de cómo convertir una imagen a formato JPG - Subir el collage de imágenes en formato JPG al círculo de Google Plus - Guardar la tarea en Google Drive	- Presentación en Power Point de “La Historia de la Educación Boliviana” - Tutorial de texto de cómo convertir una imagen a JPG - Collage de imágenes en formato JPG a modo de resumen de la presentación en Power Point de “La Historia de la Educación Boliviana”	- Ver y analizar la presentación en Power Point de “La Historia de la Educación Boliviana” - Ver y aprender con el tutorial en texto Collage de imágenes en formato JPG - Guardado de la tarea en Google Drive

Cochabamba, Noviembre de 2014